Требования к условиям реализации  (старший воспитатель: Яковенко Н.П.)

Требование к структуре образовательной программы  дошкольного образования и ее объему. (старший воспитатель: Яковенко Н.П.)

Речь воспитателя ст. воспитатель Яковенко Н..П

Сценарий праздника "Осенний бал"   Воспитатели: Тимралинова Г.У.,Суяргулова А.Б.

Сценарий праздника "Мухоморчики в осеннем лесу" воспитатель: Здунова Е.Н.

"Правила движения каникул не знают"  выполнила: воспитатель Тимралинова Г.У.

• Задачи: 
• 1. Развивать речь детей, координацию движений рук.
• 2. Развивать ловкость детей, воспитывать интерес к родной природе.
• 3.Освоить равновесие, соревновательный азарт. 
• 4. Развивать быстроту реакции, воспитывать оптимизм.

Задачи:

- Продолжать совершенствовать конструктивные навыки и умения: соединение частей при помощи пластилина и дополнение изображения деталями;

- Продолжать знакомить с разновидностями природного материала.

- Продолжать развивать диалогическую речь и умение активно участвовать в беседе, учить отвечать на вопросы полными предложениями.

- Развивать воображение, внимание, усидчивость, корригировать мелкую моторику рук.

- Продолжать развивать художественно-творческие способности детей.

В повседневном общении ребенок учится познавать мир, подражает взрослым, приобретает жизненный опыт, усваивает нормы поведения.

   Предметно-развивающая среда - составная часть развивающей среды дошкольного детства. Современный философский взгляд понимает ее как совокупность предметов, представляющей собой наглядно воспринимаемую форму существования культуры, в которых запечатлен опыт, знания, вкусы, способности и потребности многих поколений.